Orações Subordinadas Substantivas Exercícios Com Gabarito 8o Ano

As orações subordinadas substantivas são essenciais para a construção de frases complexas e expressivas no português. Elas funcionam como um substantivo na oração principal, desempenhando o papel de sujeito, objeto ou complemento. Para dominar esse tipo de oração, é fundamental entender sua estrutura e os tipos que existem.

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Uma oração subordinada substantiva é formada por um verbo (principalmente nas formas imperativas ou infinitivas) e complementos, sendo considerada uma oração independente se desempenhar a função de substantivo na oração principal. Já, na oração que a contém, ela é chamada de oração principal.

Podemos classificar as orações subordinadas substantivas em:

1. Orações Subordinadas Substantivas Introduzidas por Conjunções Reativas: Essas orações usam conjucões como "que", "quer" e "se" para se conectar com a oração principal e geralmente expressam uma causa, condição ou finalidade.

Exemplo: “O que ele me disse é verdade”. A oração subordinada “O que ele me disse” funciona como o sujeito da oração principal “é verdade”.

2. Orações Subordinadas Substantivas Introduzidas por Pronomes Relativos: Em vez da conjunção, usam pronomes relativos como “quem”, “que”, “quais e "onde” para se conectar com a oração principal, geralmente apresentando informações adicionais sobre o sujeito ou objeto da oração principal.

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Exemplo: "A música **que** ouvi ontem era muito boa". A oração subordinada “que ouvi ontem” precisa ser reescrita como “A música **que orou ontem**” para que implícita ou explicitamente identifique “a música”.

Para consolidar o aprendizado sobre orações subordinadas substantivas, faça os seguintes exercícios:

Exercício 1: Identifique as orações subordinadas substantivas nas frases abaixo e classifique-as em: introduzidas por conjunções reativas ou por pronomes relativos.

1) O cinema **que** exibiu o filme era bem moderno.

2) O presente **que** ela me deu era muito especial.

3)ったのは、**como** descobrir uma nova paixão por brechó.

4) Trabalho **para** ajudar a minha família.

Exercício 2: Transforme as frases abaixo, utilizando orações subordinadas substantivas.

1) Ela gosta de livros.

2) Ele sabe nadar.

3) A secretária comprou um caderno novo.

**Gabarito:**

**Exercício 1:**

1) Pronominal Relativo - "**que** exibiu o filme era bem moderno."

2) Pronome Relativo - "o presente **que** ela me deu era muito especial".

3) Conjunção Reativa - "**porquê** descobrir uma nova paixão por brechó"

4) Conjunção Reativa - "trabalho **para** ajudar a minha família"

**Exercício 2:**

1) Ela gosta dos livros **que** estão na estante.

2) Ele sabe nadar **na lagoa da sua casa**.

3) A secretária comprou o **caderno** **que** a irmã dela recomendou.

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Braza

Movido pelo compromisso com a educação e pela dinâmica do ambiente escolar, desenvolvi minha carreira com foco no crescimento integral dos alunos. Combino fundamentos pedagógicos, prática em sala de aula e escuta empática para promover aprendizagens significativas, baseadas no diálogo, na sensibilidade e no respeito à diversidade - beta.advbox.com.br.