Situações Problemas De Multiplicação 4 Ano Com Respostas

A multiplicação é uma operação matemática fundamental que, no 4º ano, ganha mais complexidade e aplicação em situações do cotidiano. É nesse momento que os estudantes começam a compreender o conceito de multiplicação como uma forma eficiente de somar o mesmo número várias vezes e a sua relação com o conceito de grupos iguais.

Para consolidar o aprendizado da multiplicação, a prática através de situações-problema é essencial. Este tipo de atividade permite aos alunos aplicarem o conhecimento teórico a problemas reais, desenvolvendo suas habilidades de resolução de problemas e a compreensão da importância da multiplicação no mundo real.

Neste artigo, abordaremos algumas situações-problema de multiplicação para o 4º ano, com suas respectivas soluções, para auxiliar professores e pais na compreensão e prática dessa importante operação matemática.

Um exemplo comum é o problema que envolve a distribuição de doces.

**Exemplo 1:** Ana tem 3 sacolas de doces, cada sacola com 8 doces. Quantos doces Ana tem no total?

**Solução:**

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Neste caso, sabemos que estávamos repetindo o mesmo número (8 doces) um determinado número de vezes (3 sacolas)

Podemos representar isso com a operação de multiplicação: 3 x 8 = 24.

Resposta: Ana tem 24 doces no total.

Outras situações-problema interessante envolve o cálculo de área e perímetro de figuras geométricas simplificadas.

**Exemplo 2:** Um retângulo tem 5 cm de largura e 7 cm de comprimento. Qual a área desse retângulo?

**Solução:**

A área de um retângulo é calculada multiplicando a largura pelo comprimento.

5 cm x 7 cm = 35 cm²

Resposta: A área do retângulo é 35 cm².

De acordo com o nível de dificuldade, outras situações-problema podem ser criadas, incluindo a contagem de objetos em filas e colunas, o cálculo de orçamentos, a resolução de problemas envolvendo tempo e distância, entre outras.

O importante é que as situações-problema sejam desafiadoras mas acessíveis, levando em consideração o nível de conhecimento dos alunos e seus interesses.

Através da prática de situações-problema, os alunos do 4º ano desenvolvem suas habilidades matemáticas de forma significativa, tornando a multiplicação uma ferramenta útil no dia a dia.