Atividades Oxítona Paroxítona Proparoxítona 4 Ano Com Gabarito

As palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas são um conceito fundamental da língua portuguesa, abordado no ensino fundamental, principalmente no 4º ano. Mas o que significam essas palavras? E por que estudá-las?

Simplificando, o termo se refere à posição de acentuação em uma palavra. Oxítonas são palavras que têm a sílaba tónica (a sílaba que se pronuncia com mais força) na última sílaba. Paroxítonas, por outro lado, têm a sílaba tónica na antepenúltima sílaba. Por fim, as palavras proparoxítonas têm a sílaba tónica na penúltima sílaba.

Identificar a classificação de uma palavra como oxítona, paroxítona ou proparoxítona é importante para a gramática e para a ortografia. Compreender a regra de acentuação dessas classes de palavras ajuda os alunos a escrever corretamente e a pronunciar as palavras de forma mais precisa.

Muitas atividades lúdicas e interativas podem ser usadas para ensinar a classificação de sílabas tônicas. Jogos de memória, exercícios de classificação e atividades de escrita são algumas das opções que auxiliam o aprendizado.

Para facilitar o estudo, diversos materiais didáticos, como vídeos explicativos, jogos online e livros didáticos, abordam o tema de forma clara e objetiva, sempre com linguagem adequada à faixa etária.

A seguir, apresentamos algumas atividades práticas que podem ser utilizadas no 4º ano para o estudo de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, acompanhadas de gabarito para que os professores possam verificar o aprendizado dos alunos:

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**Atividade 1:** Classifique as seguintes palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

1. casa

2. amor

3. animal

4. futebol

5. pêndulo

6. lápis

7. estrela

8. máscara

**Gabarito:**

1. casa - oxítona

2. amor - paroxítona

3. animal - paroxítona

4. futebol - paroxítona

5. pêndulo - paroxítona

6. lápis - paroxítona

7. estrela - proparoxítona

8. máscara - paroxítona

**Atividade 2:** Complete as frases com a palavra adequada, escolhendo entre as opções abaixo.

a) O ____ da noite era muito brilhante. (Lua/Luas)

b) O ____ cantou uma música linda. (Pato/Patos)

**Gabarito:**

a) A Lua

b) Pato

**Observação:** Lembre-se de que as atividades e gabaritos são apenas exemplos e podem ser modificados para adaptar às necessidades da turma.

Aproveite essas atividades para turbinar o aprendizado de seus alunos sobre as palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas no 4º ano!